‘Navega tu futuro. Competencias digitales para la vida diaria’ es un proyecto de Plena inclusión financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Este proyecto ha acompañado a personas adultas con discapacidad intelectual o del desarrollo en el aprendizaje de competencias digitales útiles para su vida diaria. Porque aprender tecnología no es solo aprender a usar un móvil o una aplicación. También es, por ejemplo, aprender a pedir una cita, buscar una dirección, hablar con otras personas, informarse mejor, participar en la comunidad y tomar decisiones con más autonomía.
Una ruta para ganar autonomía
‘Navega tu futuro’ nació con un objetivo claro: acercar las competencias digitales y las tecnologías de la información y la comunicación a personas adultas con discapacidad intelectual o del desarrollo. El proyecto ha querido ofrecer herramientas para que las personas participantes puedan desenvolverse mejor en situaciones cotidianas. Por ejemplo, usar Google Maps para orientarse por la ciudad, hacer una videollamada, buscar información en internet o utilizar aplicaciones de mensajería de forma segura. Estos aprendizajes ayudan al desarrollo personal, a la autonomía y a la participación social.
Un proyecto con efecto multiplicador
El proyecto se ha desarrollado con un método en cascada. Primero, se ha formado a profesionales de las entidades participantes. Estas y estos profesionales han recibido herramientas para enseñar competencias digitales de manera accesible y práctica. Después, han trasladado esa formación a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en sus propias entidades. Este método permite que el conocimiento llegue a más personas. También ayuda a que el aprendizaje se mantenga en el tiempo y se adapte mejor a cada realidad.
Aprender paso a paso
Durante el proyecto, las personas participantes han hecho una ruta de aprendizaje digital organizada en varias sesiones. Las sesiones han sido:
- Sesión 1: qué son las nuevas tecnologías.
- Sesión 2: Google, noticias y Google Maps.
- Sesión 3: WhatsApp, Telegram y videollamadas.
- Sesión 4: YouTube y Shazam.
- Sesión 5: redes sociales, inteligencia artificial y seguridad.
Cada sesión ha servido para practicar herramientas concretas y relacionarlas con situaciones reales de la vida diaria.
Participación de 21 entidades
En ‘Navega tu futuro’ han participado 21 entidades de distintas comunidades autónomas. Las entidades participantes pertenecen a Andalucía (Aspapros), Aragón, Canarias, Castilla y León, Extremadura, Galicia y la Región de Murcia.
Gracias a su implicación, el proyecto ha podido llegar a diferentes territorios y a muchas personas adultas con discapacidad intelectual y del desarrollo.
La tecnología como apoyo para vivir mejor
La tecnología forma parte de muchas actividades del día a día. Está presente cuando buscamos información, cuando nos comunicamos, cuando nos orientamos en la calle, cuando escuchamos música o cuando queremos aprender algo nuevo. Por eso, es importante que todas las personas puedan entenderla y utilizarla con seguridad.
‘Navega tu futuro’ ha demostrado que las competencias digitales pueden abrir puertas: puertas a la autonomía, puertas a la comunicación, puertas a la participación y puertas al aprendizaje durante toda la vida.
Con el cierre de este proyecto, Plena inclusión sigue avanzando en su compromiso con una sociedad más accesible, más digital y más inclusiva. Una sociedad en la que las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo puedan navegar su presente y construir su futuro con más apoyos, más oportunidades y más confianza.
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