El proyecto Líderes Digitales en el Aula inicia en 2026 su quinta edición, consolidándose como una iniciativa de referencia en la formación digital inclusiva de niños, niñas y jóvenes con discapacidad intelectual y del desarrollo. El programa se desarrolla en centros educativos de nueve comunidades autónomas, entre ellas Andalucía, con el objetivo de fortalecer las competencias digitales aplicadas a la vida diaria, el aprendizaje y el empoderamiento personal.
En esta nueva edición participan 24 centros educativos, con la implicación de alrededor de 200 alumnos y alumnas, y el apoyo de las federaciones autonómicas de Plena inclusión de Andalucía, Aragón, Canarias, Castilla y León, Cataluña, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Extremadura y la Región de Murcia.
Participación andaluza
Andalucía está representada en esta 5ª edición por seis centros educativos, que desarrollarán el programa a lo largo del curso:
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CEE Mercedes Carbó, en El Puerto de Santa María (Cádiz).
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CEE Virgen de la Cinta, en Huelva.
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CDPEE Luis Pastor, en Motril (Granada).
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CDPEE Virgen del Pilar, en Sanlúcar de Barrameda (Cádiz).
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CEE María Montessori. Futuro Singular Córdoba, en Córdoba.
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CERA Santa Teresa de Jesús, en Granada.
Estos centros trabajarán para impulsar el uso responsable, accesible y autónomo de la tecnología, favoreciendo la inclusión digital del alumnado y su participación activa en la sociedad.
Formación impartida por personas con discapacidad
El proyecto está impulsado por un equipo formado por siete personas, entre ellas personas con discapacidad intelectual que actúan como formadoras, junto a sus personas de apoyo y una coordinadora. La formación se desarrolla en modalidad online, poniendo en valor el liderazgo, la experiencia y el conocimiento de las propias personas formadoras con discapacidad intelectual.
En esta edición, las formadoras son María Ruiz, Ioanis Collado y Daniel Cardenal, acompañadas por Eugenio López, Ana Fumero y Ana Delgado como personas de apoyo. Este enfoque favorece el empoderamiento del alumnado, al contar con referentes cercanos con los que se identifican, aumentando su motivación y confianza.
Contenidos adaptados al entorno digital actual
Los contenidos formativos abordan algunos de los principales retos del entorno digital, como la ciberseguridad, el uso responsable de las redes sociales, la introducción a las inteligencias artificiales, la accesibilidad digital aplicada a la escuela (con herramientas como Canva) y la planificación de la vida cotidiana a través de recursos digitales.
Novedades de la 5ª edición
Como novedad en 2026, se ha realizado una evaluación inicial del alumnado para conocer su nivel de competencias digitales. A partir de estos resultados, se han diseñado dos itinerarios formativos, básico e intermedio, con contenidos adaptados a las necesidades de cada grupo. Además, se mantiene la gamificación del aprendizaje, incorporada con éxito en ediciones anteriores.
Financiación
El proyecto Líderes Digitales en el Aula se desarrolla gracias a la financiación de la X Solidaria, con el apoyo del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 y la colaboración de la Fundación ONCE.
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