El Secretariado para la Inclusión de la Universidad de Granada ha dado la bienvenida a un nuevo grupo de seis personas con discapacidad intelectual que se incorporan a distintas dependencias de la institución para realizar prácticas no laborales durante los próximos cuatro meses.
Esta nueva incorporación supone el segundo periodo de prácticas no laborales desarrollado en 2026 en el marco del convenio de colaboración que mantienen la Universidad de Granada y Plena inclusión Andalucía, después del grupo que inició su experiencia el pasado mes de febrero.
Durante este periodo, las personas participantes tendrán la oportunidad de conocer de primera mano el funcionamiento de la Universidad de Granada y desarrollar diferentes tareas vinculadas a los perfiles de auxiliar de conserjería y auxiliar de limpieza, integrándose en los equipos de trabajo de las distintas dependencias universitarias.
El objetivo de esta iniciativa es favorecer la inclusión y la participación de las personas con discapacidad intelectual en el entorno universitario, al tiempo que se les ofrece la posibilidad de adquirir nuevas competencias, potenciar sus habilidades sociales y laborales y desarrollar una experiencia en un contexto de trabajo real.
A lo largo de los cuatro meses de prácticas, las personas participantes contarán con el acompañamiento y los apoyos necesarios para familiarizarse con las funciones propias de sus puestos, avanzar en su autonomía y fortalecer sus capacidades profesionales y personales. Además, esta experiencia les permitirá incorporar a su currículum una vivencia profesional acreditada, que puede convertirse en un importante impulso de cara a su futura búsqueda de empleo.
Una colaboración que genera oportunidades
A través de este convenio, la Universidad de Granada y Plena inclusión Andalucía continúan trabajando conjuntamente para generar oportunidades de inclusión y empleo para las personas con discapacidad intelectual, demostrando el valor que tiene la colaboración entre las instituciones públicas y las entidades sociales.
Desde ambas entidades se apuesta por poner el foco en las capacidades, el talento y las oportunidades, ofreciendo los apoyos necesarios para que cada persona pueda desarrollar su proyecto de vida con mayor autonomía y avanzar hacia el empleo.
En este sentido, desde Plena inclusión Andalucía se destaca la importancia de seguir fortaleciendo la colaboración con las administraciones públicas y otras entidades, impulsando iniciativas que permitan a las personas con discapacidad intelectual adquirir nuevas capacidades y aptitudes que faciliten su acceso al mercado laboral y su plena inclusión social.
El programa de prácticas no laborales refuerza así el compromiso de la Universidad de Granada y de las entidades sociales implicadas con la responsabilidad social, la igualdad de oportunidades y el empleo inclusivo.
Una experiencia que continúa abriendo caminos y demostrando que, cuando existen oportunidades, apoyos y confianza en las capacidades de las personas, es posible avanzar hacia un mercado laboral más accesible, inclusivo y justo.
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