Desde el área de Familias de Plena Inclusión Andalucía se han lanzado cuatro talleres de formación exclusiva para familiares y otras personas de apoyo.
El curso de ‘Apoyo Conductual positivo’ ayudará a entender mejor los problemas de conducta, aportará conocimiento sobre el apoyo conductual positivo y cómo puede ayudar este ante las dificultades, además de dar estrategias para prevenir las conductas problemáticas y ver cómo actuar cuando surgen conductas que nos preocupan. Esta formación online tendrá lugar el 9 de mayo de 10:00h a 12:00h a través de Zoom, con Mavi Enríquez de Luna como docente. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 3 de mayo en este enlace: https://forms.office.com/e/mrMTGeLnnE
El taller de sexualidad está especialmente pensado para aportar claves de acompañamiento de nuestro familiar en el ámbito de la sexualidad, resolviendo pequeñas inquietudes y compartiendo experiencias. Este taller online tendrá lugar el 3 de mayo de 10:00h a 12:00h. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 29 de abril en este enlace: https://forms.office.com/e/MMrCMWYXxa
Con el taller de ‘Reducción de restricciones’ se tomará conciencia sobre el impacto de las prácticas restrictivas en la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. En este sentido se generarán estrategias alternativas a las prácticas restrictivas en el apoyo a personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Esta formación online tendrá lugar el 4 de junio de 10:00h a 12:00h. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 27 de mayo en este enlace: https://forms.office.com/e/g2z07EEEkS
En el taller de ‘Envejecimiento activo’ se tratarán la características del envejecimiento en personas con discapacidad intelectual y del desarrollo y sus familias, y se darán a conocer cuáles son los apoyos que necesitan las personas en proceso de envejecimiento. Esta formación online tendrá lugar el 31 de mayo de 10:00h a 12:00h. Las inscripciones estarán abiertas hasta el 20 de mayo en este enlace: https://forms.office.com/e/BViB2jLJbg
