Plena Inclusión Andalucía ha participado en una sesión de trabajo celebrada el pasado 6 de febrero en la Facultad de Psicología de la Universidad de Sevilla para contribuir a la elaboración del Plan de Mejora de la Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España.
En representación de la entidad participaron Patricia Gasco, integrante del Grupo de Representantes de Plena inclusión Andalucía, y Susana Triñanes, responsable del área de Infancia y Juventud, Atención Temprana y Educación. Ambas aportaron su experiencia y propuestas en este encuentro, en el que se reunieron profesionales, responsables públicos, investigadores y ciudadanía.
La jornada formó parte de una sesión de trabajo en Andalucía Occidental organizada por la Red de Excelencia en Investigación P+Garant[IA], una iniciativa dedicada a mejorar las políticas de parentalidad positiva y los servicios de apoyo a las familias.
El objetivo del encuentro fue analizar la calidad de la atención que reciben la infancia, la adolescencia y sus familias, identificar fortalezas y áreas de mejora en los sistemas de apoyo y proponer acciones concretas que permitan avanzar en su mejora a corto, medio y largo plazo.
Durante la sesión se presentaron, en primer lugar, los objetivos del proyecto y los resultados del estudio previo sobre el Sistema de Garantía de Calidad en el Apoyo a la Infancia, la Adolescencia y las Familias en España, que identifica diferentes aspectos positivos y retos pendientes en el ámbito de las políticas familiares.
Posteriormente, las personas participantes debatieron sobre cómo se reflejan esas fortalezas y áreas de mejora en el territorio andaluz. El trabajo conjunto permitió plantear propuestas y actuaciones concretas que contribuyan a reforzar la calidad de los apoyos a las familias.
En este contexto, Patricia Gasco y Susana Triñanes trasladaron la experiencia de Plena inclusión Andalucía y las necesidades de las familias y de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. Su participación permitió incorporar esta perspectiva al proceso de elaboración del plan, con el objetivo de que las políticas públicas tengan en cuenta la diversidad de realidades familiares y garanticen que sus voces sean escuchadas.
Con su presencia en este espacio de trabajo, Plena inclusión Andalucía reafirma su compromiso con la mejora de los sistemas de apoyo a la infancia y a las familias, y con la construcción de políticas más inclusivas y ajustadas a las necesidades reales de la ciudadanía.
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